Help | CORE
Мои уроки и папки
Создадим первый урок и научимся организовывать рабочее пространство
Мои уроки и папки
На стартовой странице конструктора отображаются «Мои уроки» и папки. Папки нужны для того, чтобы организовывать пространство, распределяя уроки. Например, по классам, предметам и т.д.
Мои уроки и папки
Кнопка вызова инструкции
Для создания новой папки необходимо нажать на кнопку «Создать папку» и назвать её. Созданные уроки можно будет перемещать в эти папки.
В созданную папку можно добавлять уроки привычным перемещением элементов:
Выбор шаблона для урока
Чтобы создать первый урок, Вам надо всего лишь нажать на желтую кнопку «Создать урок». После этого действия Конструктор предложит воспользоваться готовыми шаблонами уроков. В следующих инструкциях мы обязательно расскажем Вам, как пользоваться шаблонами. Сейчас мы продемонстрируем работу в режиме «Пустой урок», чтобы ознакомиться с базовыми возможностями конструктора.
Выбор шаблона для урока
На странице редактирования урока доступны несколько полей: слева собраны иконки, обозначающие типы электронного контента, в центральной части страницы доступно полотно для создания дидактического материала, справа собраны кнопки управления созданным дидактическим материалом.
Страница редактирования урока
На правой панели внизу всегда будет кнопка «Инструкция». Нажав на неё, можно получить возможность изучить текстовую инструкцию по использованию.
Кнопка вызова инструкции
На правой панели внизу всегда будет кнопка «Инструкция». Нажав на неё, вы перейдете в справочный центр.
Элементы центрального полотна редактируемые. В поле «Введите название урока» задается название урока, а в поле «Описание урока» — преамбула к уроку для учащегося. В описание можно включить приветствие, инструкцию к выполнению заданий, указать ожидаемые учебные результаты и прочую необходимую информацию.
Добавление страницы
Кнопка «Добавить страницу» создает элемент дидактического материала, где впоследствии можно размещать элементы из левого поля страницы. Страница в Конструкторе может соответствовать одному из этапов освоения учебной темы. С другой стороны, каждая новая страница может представлять собой подтему внутри изучаемой темы, что дает учителю свободу создавать как материалы под конкретные этапы урока, так и учебный материал по большим учебным темам.
Добавление новой страницы в урок